HK
Гонконгская Биржа
2001 China New Higher Education Gro
HKD 1.2 -0.06 -4.76%
Последнее обновление: 20 декабря Обзор Финансовая отчетность Мультипликаторы Дивиденды Прогнозы аналитиков Сделки инсайдеров Сравнение Обсуждение
Похожие компании China New Higher Education Gro
FAQ по сравнению акций China New Higher Education Gro
Задавайте интересующие вас параметры сравнения акций по осям X и Y и смотрите расположение компаний на пузырьковой диаграмме. Размер пузырька соответсвует рыночной капитализации компании. В зависимости от параметров сравнения, ищите компании с максимально выгодным положением на диаграмме.
Вы можете определить круг компаний для сравнения с акциями China New Higher Education Gro. Для достижения качественных результатов, сравнение всегда ограничивается сектором, отраслью либо подотраслью, к которым относится деятельность компании China New Higher Education Gro.
Мы относим компании China New Higher Education Gro к следующим категориям GICS классификации в порядке от более общей, к более узкой: Сектор - Неосновные потребительские товары, Отрасль - Различные потребительские услуги, Подотрасль - Предоставление услуг в области образования.
Для переключения сравнения акций 2001 с аналогичными компаниями других бирж, используйте выпадающий список под диаграммой. По умолчанию сравнение акций компании China New Higher Education Gro происходит с аналогичными компаниями биржи HK, но вы можете изменить выбор, добавив к сравнению компании со всех доступных на FinanceMarker бирж.
Похожие компании
Сравнение акций Scholar Education GroupHK:1769 | |
Сравнение акций New Oriental Education & TechnNYSE:EDU | |
Сравнение акций China Education Group HoldingsHK:0839 | |
Сравнение акций Adtalem Global Education IncNYSE:ATGE | |
Сравнение акций American Public Education IncNASDAQ:APEI | |
Сравнение акций Grand Canyon Education IncNASDAQ:LOPE | |
Сравнение акций Udemy Inc. Common StockNASDAQ:UDMY | |
Сравнение акций СветофорMOEX:SVET | |
Сравнение акций Graham Holdings CompanyNYSE:GHC | |
Сравнение акций Stride IncNYSE:LRN |